№ 12 (2022): Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ

Для студентів, аспірантів та науковців в галузі фізико-математичних наук; вчителів та викладачів фізико-математичних дисциплін в ЗОШ та ВНЗ

Опубліковано: 2022-07-19

Статті

ПРО ЧИСЛО ДВОКОЛЬОРОВИХ ХОРДОВИХ О-ДІАГРАМ РОДУ 4 ТА СУМІЖНІ ПИТАННЯ МАТЕМАТИКА. ФІЗИКА

Олександр Кадубовський, Євген Сілін, Тарас Гриценко

07-22
- pdf
ДІЛЕННЯ З ОСТАЧЕЮ В КІЛЬЦІ ГАУСОВИХ ЧИСЕЛ МАТЕМАТИКА. ФІЗИКА

Зоя Пащенко, Єлизавета Одінцова

23-32
- pdf
ЛАЗЕРИ ЯК ЕТАП СТАНОВЛЕННЯ КВАНТОВОЇ ТЕОРІЇ ВИПРОМІНЮВАННЯ МАТЕМАТИКА. ФІЗИКА

Володимир Ткаченко, Юлія Нєвєрова

33-37
- pdf
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ВИКЛАДАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «МОДЕЛЮВАННЯ» ЗАСОБАМИ PYTHON ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

Владислав Величко, Олена Федоренко

39-49
- pdf
НЕЧІТКА СИСТЕМА ОБРОБКИ ТЕКСТОВИХ ДАНИХ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

Наталія Кайдан, Софія Величко

50-59
- pdf
ЗАСТОСУВАННЯ STEM-ТЕХНОЛОГIЙ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

Віра Глазова, Андрій Секлецов

60-64
- pdf
ВИКОРИСТАННЯ РОБОТОТЕХНІКИ ПІД ЧАС УРОКІВ ІНФОРМАТИКИ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

Віра Глазова, Максим Сурков

65-69
- pdf
ІГРОВІ МЕТОДИ ЯК ЕЛЕМЕНТ STEM-ОСВІТИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ПЕРЕДФАХОВОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

Наталія Кайдан, Вадим Кайдан, Олександр Соседко

70-75
- pdf
ЗАДАЧІ З ПАРАМЕТРАМИ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ АЛГЕБРИ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Борис Беседiн, Надія Рульова, Анастасія Сагай

77-81
- pdf
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ, ЯК ЗАСІБ ЕФЕКТИВНОГО ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 7-9 КЛАСІВ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Борис Беседiн, Ольга Соколова

82-88
- pdf
УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ З ТЕМИ «ФУНКЦІЇ ТА ЇЇ ГРАФІКИ» МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Борис Беседiн, Анна Шульгіна

89-94
- pdf
РЕАЛІЗАЦІЯ НАСКРІЗНОЇ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ І ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ» НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Інна Бібікова, Тетяна Турка, Андрій Стьопкiн

95-99
- pdf
ПРО ОДНЕ ВАЖЛИВЕ ВІДНОШЕННЯ В ГЕОМЕТРІЇ ТРИКУТНИКА ТА СУМІЖНІ ПИТАННЯ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Олександр Кадубовський, Світлана Воробйова, Діана Бондар

100-111
- pdf
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Тетяна Турка, Тетяна Шулик, Тарас Гриценко

112-118
- pdf
ГРАФІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕТАП ВИРІШЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ЗАДАЧІ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Юлія Лимарєва, Віталій Масич, Євгеній Єкімов

120-126
- pdf
НАВЧАЛЬНА «ПАСТКА» ЯК МЕТОДИЧНИЙ ПРИЙОМ АКТИВІЗАЦІЇ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Юлія Лимарєва, Віталій Масич, Віктор Турка

127-133
- pdf
БАГАТОЕТАПНІ ГРАФІЧНІ ЗАДАЧІ З ФІЗИКИ У НАВЧАННІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ, ЩО МАЮТЬ ВИСОКИЙ РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Юлія Лимарєва, Віталій Масич, Олександр Олійник

134-141
- pdf
САМОСТІЙНИЙ ФІЗИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

Юлія Лимарєва, Віталій Масич, Вікторія Удовиченко

142-148
- pdf

№ 12 (2022): Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ

Статті

ПРО ЧИСЛО ДВОКОЛЬОРОВИХ ХОРДОВИХ О-ДІАГРАМ РОДУ 4 ТА СУМІЖНІ ПИТАННЯ МАТЕМАТИКА. ФІЗИКА

ДІЛЕННЯ З ОСТАЧЕЮ В КІЛЬЦІ ГАУСОВИХ ЧИСЕЛ МАТЕМАТИКА. ФІЗИКА

ЛАЗЕРИ ЯК ЕТАП СТАНОВЛЕННЯ КВАНТОВОЇ ТЕОРІЇ ВИПРОМІНЮВАННЯ МАТЕМАТИКА. ФІЗИКА

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ВИКЛАДАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «МОДЕЛЮВАННЯ» ЗАСОБАМИ PYTHON ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

НЕЧІТКА СИСТЕМА ОБРОБКИ ТЕКСТОВИХ ДАНИХ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

ЗАСТОСУВАННЯ STEM-ТЕХНОЛОГIЙ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

ВИКОРИСТАННЯ РОБОТОТЕХНІКИ ПІД ЧАС УРОКІВ ІНФОРМАТИКИ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

ІГРОВІ МЕТОДИ ЯК ЕЛЕМЕНТ STEM-ОСВІТИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ПЕРЕДФАХОВОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ ІНФОРМАТИКА ТА МЕТОДИКА ЇЇ НАВЧАННЯ

УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ З ТЕМИ «ФУНКЦІЇ ТА ЇЇ ГРАФІКИ» МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

ПРО ОДНЕ ВАЖЛИВЕ ВІДНОШЕННЯ В ГЕОМЕТРІЇ ТРИКУТНИКА ТА СУМІЖНІ ПИТАННЯ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

ГРАФІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕТАП ВИРІШЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ЗАДАЧІ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Інформація